Репродуктивно здравље и права младих

Тренинг је одржан у периоду од 10 до 16:30 часова, укључујући паузу за ручак и освежење.

Тренингу је присуствовало 17 учесника, а тренерице су биле психолошкиња Биљана Рашковић- Живковић и докторка медицине Данијела Кораћ- Мандић.

Садржај тренинга је осмишљен у складу са садржајем Међународног напредног тренинга о сексуалном и репродуктивним здрављу и правима адолесцената (СРХРА) , којег је похађала Д. Кораћ-Мандић у Стокхолму, Шведска, октобра и новембра 2005. године.

ЦИЉЕВИ РАДИОНИЦЕ

• Упознати учеснике са радионичарским начином рада и вршњачком едукацијом
• Помоћи младима да боље разумеју осећања љубави и заљубљености, као и фазе емотивног сазревања у адолесценцији ('степенице љубави')
• Упознати учеснике са елементима квалитених адолесцентских веза
• Упознати учеснике са врстама сексуалног и родно заснованог насиља, посебно међу младима
• Упознати учеснике са репродуктивним органима мушкарца и жене и начину на који они функционишу
• Упознати учеснике са начином на који настаје трудноћа, њеним могућим исходима, методима спречавања нежељене трудноће
• Упознати учеснике са врстама полно преносивих инфекција, начином њиховог ширења и могућностима лечења
• Упознати учеснике са појмовима род, пол, родна питања и родна равноправност
• Упознати учеснике са репродуктивним правима и одговорностима.

Канцеларија за младе Града Шапца, поводом 1. децембра, Светског дана борбе против АИДС-а, је у сарадњи са тренерицама из Новосадског хуманитарног центра организовала дводневни тренинг за заинтересоване основце и средњошколце на тему репродуктивног здравља и права младих.

Тренинг је осмишљен по принципима радионичарског рада, са интеракцијом између младих и тренерица. То је уједино био и начин да млади имају прилике да виде како једна радионица изгледа, да прођу кроз радионичарски процес учења.

Након међусобног упознавања, следио је кратки део са правилима рада и начина на који је тренинг осмишљен. Потом су учесници дискутовали о разликама измедју љубави и заљубљености, како се особа понаша кад је заљубљена, а како кад воли, који су то типични знаци кад некога волимо и сл. Такодје дискутовано је и безусловној љубави и разликама измедју различитих типова љубави.

Након тога су у малим групама радили на откривању шта је све битно да би једна веза успела. У том процесу препознавања битних фактора успешности адолесцентских веза, коришћена је и техника ’’вођена фантазија’’.

У послеподневном делу радионице млади су упознати са репродуктивном анатомијом и функцијом мушкараца и жена. Акценат је стављен на разумевање који су мушки и женски полни органи и како функционишу, односно шта је то менструални циклус и како настаје трудноћа.

На крају дана сви учесници су подељени у мање групе и за домаћи задатак имали су да осмисле радионице на следеће теме, према личној преференцији ( трговина људима, контрацепција, адолесценција, насиље).

Другог дана тренинга обухваћене су теме везане за насиље, посебно за насиље у адолесцентским везама и сексуално насиље.

Низ митова у вези са насиљем је примећено код младих, који су разјашњени добијањем додатних информација од стране тренерица (нпр. Предрасуде да је љубомора знак љубави, да је жена ’’крива’’ уколико је силована и сл.)

Као наставак, младима је предочено шта је контрацепција и на ком принципу функционишу различита контрацептивна средства. Истакнуте су предности и недостаци сваког од средстава и метода за спречавање нежељене трудноће, а кроз интерактивни рад разрешене су неке од погрешних представа и предубеђења о некима од њих. Посебна пажња је посвећена теми правилне употребе кондома, као средства које истовремено штити од нежељене трудноће и полно преносивих инфекција. Демонстрирана је правилна употреба кондома и сви учесници су имали прилике да провежбају стављање и скидање кондома (на флашицама од воде).

Млади су се такође упознали са основним карактеристикама полно преносивих инфекција и начином како се оне шире, које симптоме дају, какве болести изазивају и како се третирају.

У послеподневном делу су учесници демонстрирали начин вођења радионице и вештине вршњачке едукације на изабране теме.

Сви учесници су веома добро савладали начин рада и препознали најбитнији елеменат радионице, а то је интеракција измедју водитеља и учесника радионице. Такође, учесници су добили и повратну информацију од фацилитатора о добрим странама свог рада и евентуалним недостатцима у раду.

На крају дана су обрађене су још и теме род и репродуктивна права, где су млади информисани о родним питањима и како нас родна неравноправност ставља у ризик, без обзира да ли су у питању мушкарци или жене.

Репродуктивна права младих су објашњена појединачно, а учесници су имали задатак да наведу које одговорности прате свако од права, са циљем разумевања да права, иако их имамо, носе са собом и одговорност према другима, да је потребно не само знати своја права већ и омогућити другима да остваре своја права.